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	<title>Sprache &#8211; Aavidya</title>
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	<description>Beiträge zu Yoga und Spiritualität</description>
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		<title>Wie halte ich es mit Traditionen in Yoga und Meditation</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Apr 2017 16:41:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Auch ich verwende Übungen aus verschiedenen Yogarichtungen und anderen östlichen Schulen (TaiChi, Karate, Zen), allerdings versuche ich stets, die Systeme soweit wie möglich in ihrem Kontext zu belassen. Wenn ich Übungsreihen für Yoga baue, wähle ich daher das Energiesystem des Yoga (Ströme, Prana, Elemente), da dieses genau abgestimmt ist auf die Wirkungsweisen dieser Übungen. 
<p><a href="https://sperzelhp.eu/wie-halte-ich-es-mit-traditionen-in-yoga-und-meditation/" rel="nofollow">Quelle</a></p>]]></description>
		
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		<title>Sprache als Mittel des Unterrichts</title>
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		<pubDate>Sat, 29 Oct 2016 15:32:01 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Erfahrung]]></category>
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					<description><![CDATA[Während die Sprache in der heutigen Zeit als Grundlage aller Kulturtechniken fungiert, hat sie im Unterricht bei Anwesenheit eines lehrenden Menschen eine etwas andere Funktion. Dem anwesenden Lehrenden stehen neben der Sprache auch noch andere Vermittlungstechniken zur Verfügung. Er/sie kann zeigen, kann vorleben, vormachen und kann eine Übung, ein Werkstück oder eine Aufgabe begutachten, kritisieren, kann korrigieren und kann, was wesentlich ist, nachfragen.
<p><a href="https://sperzelhp.eu/sprache-als-mittel-des-unterrichts/" rel="nofollow">Quelle</a></p>]]></description>
		
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